Esta escuela merece ser incluida en un inventario del patrimonio arquitectónico, puesto que documenta un proceso socioculturalmente relevante de la historia contemporánea de Cataluña y de España: la difusión de la instrucción pública en la mayor parte del territorio estatal durante la primera mitad del siglo XX (la época de la Segunda República, 1931-1939, fue prolífica en cuanto a construcción y habilitación de nuevas escuelas).
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Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia - Financiado por la Unión Europea - Next Generation EU
AODL en el ámbito del patrimonio. Acción subvencionada por el Servicio Público de Empleo de Cataluña en el marco de los Programas de Apoyo al Desarrollo Local.
