Esta escuela merece ser incluida en un
inventario del patrimonio arquitectónico,
puesto que documenta un proceso
socioculturalmente relevante de la historia
contemporánea de Cataluña y de España:
la difusión de la instrucción pública en la
mayor parte del territorio estatal durante la
primera mitad del siglo XX (la época de la
Segunda República, 1931-1939, fue prolífica
en cuanto a construcción y habilitación de
nuevas escuelas).
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Pla de Recuperació, Transformació i Resilência - Finançat per la Unió Europea - Next Generation UE
AODL en l\'ámbit del Patrimoni. Acció subvencionada pel Servei Públic d\'Ocupació de Catalunya en el marc dels Programes de Suport al Desenvolupament local.
